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quinta-feira, 25 de janeiro de 2018

Práticas, espaços e estratégias de leitura em escolas do Ensino Fundamental

Dissertação:   Práticas, espaços e estratégias de leitura em escolas do Ensino Fundamental.
Autor(a): Maria da Natividade Marinho Câmara
Curso: Programa de Pós-Graduação em Ensino - PPGE
Instituição: Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN
Publicação: 2016
Fonte do artigo: Plataforma Sucupira

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